امروزه تعداد کودکان مبتلا به اوتیسم رو به افزایش است، این افراد در هر مقطع سنی اعم از کودکی، نوجوانی و بزرگسالی به خدمات و حمایت ویژه نیاز دارند. هرچه اتیسم زودتر شناسایی و ارزیابی شود، بهتر می‌توان به فرد مبتلا کمک کرد. در ادامه این مقاله کودکت، اطلاعات کاربردی و مفیدی درباره حقایق اوتیسم ارائه شده است، اطلاعاتی از قبیل جمعیت کودکان اتیستیک، ویژگی‌های این کودکان و سن مناسب برای تشخیص و پیگیری اختلال اتیسم.
براساس نتایج پژوهشی که در سال 2014 انجام شده است، در بخش‌هایی از آمریکا، از هر 59 کودک یک نفر به اختلال اتیسم مبتلاست، این در حالی است که در گذشته این نسبت از هر 150 کودک یک نفر اتیستک بوده است.
در حالی که در یافته‌های پیشین درصد ابتلا به اتیسم در کودکان سفیدپوست بیش از سایر کودکان بود. براساس یافته‌های اخیر، اتیسم اختلالی فرانژادی است و همه باید در این زمینه با هم همکاری کنند. لازم است تلاش‌های مداوم صورت گیرد تا همه کودکان مبتلا به اتیسم شناسایی شوند و خدمات لازم را دریافت کنند.
اغلب کودکانی که با اختلال اتیسم شناسایی می‌شوند، معمولا تا قبل از سه سالگی، نشانه‌هایی از اختلال در رشد را نشان می‌دهند، اما تنها نیمی از آن‌ها مورد ارزیابی‌های جامع قرار می‌گیرند. هرچه این ارزیابی‌ها زودتر صورت گیرد و مداخلات لازم انجام شود، از پیشروی بیشتر این اختلال جلوگیری می‌شود و کودک خدمات لازم را زودتر دریافت می‌کند.
تشخیص اتیسم معمولا با تاخیر صورت می‌گیرد. کمتر از نیمی از کودکان مبتلا به اتیسم اولین ارزیابی و تشخیص خود را در چهار سالگی دریافت کردند، در حالی که در سوابق بیشتر آن‌ها آمده است که پیش از سه سالگی نشانه‌هایی از اختلال اتیسم داشته‌اند. علی‌رغم اینکه در بعضی جوامع، کودکان مبتلا به اتیسم خیلی زود شناسایی می‌شوند و علائم آن‌ها تشخیص داده می‌شود، در برخی جوامع دیگر هم، متاسفانه، خیلی دیر این اتفاق می‌افتد. این موضوع نشان می‌دهد تفاوت‌های منطقه‌ای در شیوه‌های تشخیص و دسترسی به خدمات هنوز وجود دارد و خدمات جامع و بهتری نیاز است.
در سال 2013، از اتیسم تعریف جدیدی ارائه شد، اما درصد شناسایی کودکان مبتلا به اتیسم براساس معیارهای قدیم و جدید تقریبا مشابه است.
والدینی که به ابتلای فرزندشان به اتیسم مشکوک‌اند بهتر است دو گام اساسی بردارند:
بسیاری از کودکانی که دچار اختلالات رشدی‌اند تا پیش از رفتن به مدرسه شناسایی نمی‌شوند. ارزیابی و مداخله زودهنگام (قبل از سن مدرسه) تاثیر زیادی بر توانایی یادگیری کودک و کسب مهارت‌های جدید دارد، همچنین، از صرف هزینه‌های بعدی نیز جلوگیری می‌کند. والدین باید این نکته را در ذهن داشته باشند که هیچ‌وقت برای کمک برای کودکشان دیر نیست.
ارزیابی جامع رشد به معنی بررسی و مشاهده نحوه بازی کردن، یادگیری، تعامل، رشد مهارت های اجتماعی، رشد حرکتی کودک و تغییرات این مؤلفه‌ها در طول زمان است. متخصصان متعددی مثل معلمان، مددکاران اجتماعی، پرستاران، روانشناسان، پزشکان و گفتاردرمان‌ها می‌توانند ارزیابی جامع را انجام دهد. متخصصان اطفال اغلب از نتایج ارزیابی جامع رشد برای تعیین ابتلای کودک به اتیسم استفاده می‌کنند. برای انجام این تست و ارزیابی، می‌توانید به مراکز بهزیستی شهر یا استان خود مراجعه کنید.
اگر تجربه کار با کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم را داشته‌اید یا در این حوزه تخصص و دانشی دارید، می‌توانید با به اشتراک گذاشتن تجربیات خود کمک کنید تا نیازهای این کودکان بهتر درک شود و در جامعه خدمات و امکانات بهتری برای آن‌ها فراهم و حقایق اوتیسم هرچه بهتر درک شود. در کودکت سعی بر آن است که به همه جوانب نیازهای کودکان پاسخ درست داده شود.
روابط مثبت بین والدین و فرزندان برای رشد کودکان مهم است. روابط مثبت با کودکان…
نوع تفکر شما در مورد تربیت فرزندتان، در ایجاد رابطه با آن‌ها تفاوت ایجاد می‌کند.…
دنیای دیجیتال بخش جدایی‌ناپذیر زندگی ما و فرزندان‌مان است. در یک دوره جامع آموزشی تلاش…
سلامت روان، بسیار فراتر از وجود برخی از اختلالات است. وقتی صحبت از سلامت روان…
توسعه تاب آوری یک سفر شخصی است و شما باید از دانشی که نسبت به…
کودکان تاب آور می‌توانند پس از تجربه شکست، بهبود یابند و به زندگی عادی خود…